教室のとも
2004年11月号
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| 台風の被害に加えて、大地震。新潟を | ||||
| はじめ各地で多くの方がとてもつらい思 | ||||
| いをされています。 | ||||
| 厳しいニュースが多いなか、今回はあ | ||||
| えて楽しい話題を取り上げてみました。 | ||||
| ユーモア・ジョークについて考えます。 | ||||
| そこで、織田正吉著『ジョークとトリッ | ||||
| ク』(講談社現代新書)からいくつかご | ↓ | |||
| 紹介します。 | 「What time is it now?」という。大 | |||
| @一人の婦人が子供を6人連れて都心へ | 学生だから英語で話しかけてきたのだ | |||
| 出てきた。交通が激しいなかで子供たち | ろうか、それらしい年齢とも見受けら | |||
| が右往左往し、婦人は手を焼いている。 | れないがと思っていると、また同じこ | |||
| 見かねた人が「子供さんを半分家に残し | とを繰り返す。おばあさんは英語で | |||
| てくればよかったですね」と声を掛ける | 時間を尋ねたのでなく、 | |||
| と婦人は答える。 | 「掘ったいも、いずいんでねぇ(いじ | |||
| 「そうしたんですよ」 | るな)」 | |||
| A夜、ある町の外科医のところへ大怪我 | ↓ | を繰り返していたのだった。 | ↓ | |
| をした男が治療を受けに来た。住所をき | ユーモアは事実や常識を違う視点か | |||
| くと隣の町から来たという。 | ら考えることで見えてきます。最近ユ | |||
| 「隣の町なら、有名な外科医がいるのに、 | ーモアへの関心は高まってきています。 | |||
| どうしてわざわざここまで来たんです?」 | 英国王室でのスピーチや米国大統領 | |||
| 怪我をした患者はこう答えた。 | のそれでも、その良し悪しを分けるの | |||
| 「わたしがその医師なんだ。」 | は聴衆を笑わせる場面があったかどう | |||
| B北海道旅行をした大学生の話。じゃが | かだという話をきいたことがあります。 | |||
| いも畑でいもを手に取ってみていると、 | ユーモア感覚を身に付け、周囲を笑 | |||
| そばにいた地元のおばあさんが、 | わせ、話力の向上も図りましょう。 | |||
| (写真はYahooのHP「富士山の紅葉」) | ||||